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Macapá ,11/06/2026

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Governo do Amapá reúne mais de 140 pedagogos no 'Café Pedagógico 2026' para fortalecer práticas e estratégias educacionais

Promovida pela Seed, iniciativa fomenta a troca de experiências, análise de dados e construção coletiva de soluções para os desafios das escolas da rede estadual.

agenciaamapa.com.br
Governo do Amapá reúne mais de 140 pedagogos no 'Café Pedagógico 2026' para fortalecer práticas e estratégias educacionais iniciativa reúne pedagogos da rede estadual para compartilhar experiências, analisar indicadores educacionais e construir estratégias voltadas à melhoria da aprendizagem dos estudantes amapaenses

O Governo do Amapá segue investindo na qualificação das práticas pedagógicas e no fortalecimento da gestão escolar. Nesta quarta-feira, 10, a Secretaria de Estado da Educação (Seed) iniciou a programação do "Café Pedagógico 2026", iniciativa que reúne pedagogos da rede estadual para compartilhar experiências, analisar indicadores educacionais e construir estratégias voltadas à melhoria da aprendizagem dos estudantes amapaenses.

Realizado no Centro Profissionalizante do Amapá Professora Josinete Oliveira Barroso (CepaJob), em Macapá, o encontro começou com a participação dos pedagogos dos anos iniciais do ensino fundamental, no turno da manhã, e dos profissionais do ensino médio, à tarde.

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Foto: Breno Pantoja/Seed

A ação é gerenciada pela Coordenadoria de Desenvolvimento e Normatização das Políticas Educacionais (Codinope), pelo Núcleo de Atendimento Técnico Pedagógico (Natep) e  Unidade de Monitoramento Técnico das Escolas (UMTE), consolidando-se como uma importante estratégia de assessoramento pedagógico da Seed.

O coordenador da Codinope Bruno Marcelo
O coordenador da Codinope Bruno Marcelo
Foto: Breno Pantoja/Seed

"O objetivo é dialogar com os pedagogos, trazer práticas educativas inovadoras e compartilhar quais foram essas práticas exitosas. Além disso, trazemos pautas específicas para cada modalidade. Essa é uma discussão muito importante porque trata de dados, de planejamento e de práticas que certamente serão reverberadas pelos pedagogos junto aos professores", destacou o coordenador de Desenvolvimento e Normatização das Políticas Educacionais, Bruno Marcelo.

Segundo ele, além das formações presenciais realizadas em Macapá e nos polos regionais, os municípios mais distantes também participam dos cafés pedagógicos, por meio de encontros virtuais, garantindo o alcance da iniciativa em todo o estado.

Durante os encontros, os participantes analisam dados das próprias unidades de ensino, identificam desafios e elaboram, de forma conjunta, estratégias para enfrentá-los
Durante os encontros, os participantes analisam dados das próprias unidades de ensino, identificam desafios e elaboram, de forma conjunta, estratégias para enfrentá-los
Foto: Breno Pantoja/Seed

Construção coletiva a partir da realidade das escolas

Durante os encontros, os participantes analisam dados das próprias unidades de ensino, identificam desafios e elaboram, de forma conjunta, estratégias para enfrentá-los, considerando as especificidades de cada etapa da educação básica.

A chefe da Unidade de Monitoramento Técnico das Escolas, Cleina Fonseca
A chefe da Unidade de Monitoramento Técnico das Escolas, Cleina Fonseca
Foto: Breno Pantoja/Seed

De acordo com a chefe da Unidade de Monitoramento Técnico das Escolas, Cleina Fonseca, o Café Pedagógico valoriza as vivências dos profissionais que atuam diretamente no cotidiano escolar.

"O Café Pedagógico Aromatizando Experiências reúne os pedagogos por segmento para que juntos partilhem experiências, desafios e encontrem estratégias para as dificuldades identificadas no dia a dia da escola. Isso é feito por meio da análise de dados. Eles trazem informações dos sistemas e da própria realidade escolar. A partir disso, percebem os desafios e traçam estratégias coletivamente", explicou ela.

A expectativa é atender cerca de 146 pedagogos durante esta edição presencial, incluindo os profissionais de Macapá, Santana e Mazagão.

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Foto: Breno Pantoja/Seed

Escuta e fortalecimento da prática pedagógica

Para os participantes, o momento representa uma oportunidade de aproximar a gestão educacional das necessidades vivenciadas nas escolas e buscar soluções conjuntas para os desafios enfrentados diariamente.

A pedagoga Valéria Fumelê
A pedagoga Valéria Fumelê
Foto: Breno Pantoja/Seed

A pedagoga Valéria Fumelê, de 29 anos, da Escola Estadual Maria Ivone de Menezes, ressaltou a importância da iniciativa para os profissionais do ensino médio.

"Esse é o momento que nós pedagogos temos para apresentar a realidade da nossa escola para a Secretaria de Educação e, também, levar possíveis soluções para resolver os problemas do ensino médio na escola pública", afirmou a educadora.

Programação segue até o dia 17

A programação do Café Pedagógico 2026 continua nesta quinta-feira, 11, em Macapá, com os pedagogos dos anos finais do ensino fundamental, nos turnos da manhã e da tarde, no Cepajob.

No dia 17 de junho, a formação chega ao município de Santana, na Escola Estadual Professor Francisco Walcy Lobato Lima, reunindo pedagogos de Santana e Mazagão. Paralelamente, o Governo do Amapá, mantém o atendimento aos demais municípios em formato on-line, ampliando o alcance das ações de assessoramento pedagógico em todas as regiões do estado.




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