O Governo do Amapá iniciou uma ampla escuta com estudantes da rede estadual de ensino para fortalecer o programa Escola das Adolescências, iniciativa voltada aos anos finais do ensino fundamental. A ação, que começou no dia 6 e segue até 20 de maio, pretende ouvir alunos do 6º ao 9º ano sobre clima escolar, aprendizado, inovação e participação estudantil. O foco é a construção de uma escola mais acolhedora, participativa e alinhada aos interesses da juventude amapaense.

A proposta é coordenada pela Secretaria de Estado da Educação (Seed) e utiliza formulários on-line adaptados da escuta nacional promovida pelo Ministério da Educação (MEC). A iniciativa integra o programa federal Escola das Adolescências, que busca adequar os espaços escolares às diferentes formas de viver a adolescência no Brasil.

Foto: Marcio Bezerra/Seed

Segundo o coordenador de Educação Básica e Profissional da Seed, Cleiberton Souza, o objetivo é fazer com que os estudantes se sintam pertencentes ao ambiente escolar e tenham voz ativa nas decisões e planejamentos pedagógicos.

“O programa é voltado para as escolas de Ensino Fundamental II, justamente para adequar a unidade a um formato onde o adolescente sinta vontade de estudar. A intenção é fazer o planejamento escolar a partir do que o jovem projeta para a sua vida”, destacou o coordenador.

Metodologia e participação

A escuta ocorre em todas as escolas estaduais que atendem os anos finais do ensino fundamental. Para garantir a participação, as unidades utilizam estratégias como o uso de laboratórios de informática, liberação de Wi-Fi para acesso via celular e entrevistas mediadas por professores e equipes pedagógicas.

Os questionários abordam temas como:

• Convivência escolar e bullying;
• Inovação e tecnologia;
• Projeto de vida e saúde emocional;
• Metodologias de ensino, esportes e cultura.

Foto: Divulgação/Coelho Neto

Próximas etapas

A partir das respostas, a Seed elaborará um caderno de resultados com o panorama das escolas do Amapá, permitindo que cada unidade conheça as principais demandas e percepções de seus alunos.

Além da escuta, o cronograma prevê, ao longo do ano, o lançamento oficial do programa nas escolas, a eleição e posse de representantes de turma e o fortalecimento do protagonismo juvenil. A iniciativa também pretende aproximar o currículo da realidade social dos estudantes, promovendo maior engajamento e contribuindo para o desenvolvimento integral do adolescente.