Com apoio do Governo do Amapá, escola de Oiapoque leva ciência da Amazônia a Brasília
Projeto da Escola Estadual Duque de Caxias garante participação em imersão científica, com pesquisa sobre a qualidade da água do rio Oiapoque.
Por Portal Afnews
25/03/2026 - 18h04
Professor e estudante do Amapá representam o estado em uma imersão científica em Brasília Com apoio do Governo do Amapá, a Escola Estadual Duque de Caxias, localizada em Clevelândia do Norte, no município de Oiapoque, ganha destaque nacional ao participar do encontro do programa 'Mais Ciência na Escola', realizado em Brasília entre os dias 24 e 26 de março.
Um professor e um aluno representam o Amapá na capital federal, onde apresentam o projeto de análise da água do rio Oiapoque durante a imersão científica, conectando a produção de conhecimento à realidade amazônica.
A comitiva embarcou na terça-feira, 24, para participar da programação, que reúne escolas de todo o país em uma troca de experiências voltada ao fortalecimento da educação científica na educação básica.
O programa integra uma iniciativa federal e, no Amapá, é desenvolvido pela Universidade do Estado do Amapá (UEAP). A Escola Duque de Caxias foi uma das contempladas em 2024 e já iniciou a implantação de um laboratório de ciências na unidade.
“Nossa escola foi contemplada e já iniciamos os primeiros passos, com seleção de professor e estudantes bolsistas. Vamos desenvolver um projeto de análise da água do rio Oiapoque, e o laboratório será implantado em abril, gerando grande expectativa para nossos alunos”, afirmou o diretor Aldo Pantoja.
A participação no encontro em Brasília está diretamente ligada à implantação do laboratório escolar, que permitirá a realização de aulas práticas e o desenvolvimento de pesquisas científicas.
“Será uma imersão com todas as escolas contempladas pelo programa, promovendo integração e aprendizado”, destacou o diretor.
Expectativas para o encontro
Representando a escola, o professor de Biologia, João Paulo Ambé, e o estudante do 9º ano do Fundamental II, Enzo Gabriel Lima levam consigo expectativas pessoais, e o compromisso de compartilhar conhecimentos com a comunidade escolar.
“Queremos conhecer os avanços da ciência brasileira e trazer esse conhecimento para nossa realidade, dentro da floresta amazônica, que tem um potencial enorme”, frisou o professor João Paulo.
O estudante Enzo Gabriel falou da emoção de representar a escola.
“Estou muito feliz em participar de um evento tão importante. Espero adquirir novos conhecimentos, compartilhar os meus e guardar essa experiência para sempre. Teremos aulas diferenciadas e contato com equipamentos que nunca vimos antes, o que aumenta nosso interesse pela ciência”, disse o aluno.
Ciência na Amazônia
A localização da escola, em plena floresta amazônica, é vista como um diferencial estratégico para o desenvolvimento de pesquisas.
Projetos como a análise da água do rio Oiapoque conectam o ensino à realidade local, promovendo educação contextualizada, consciência ambiental e produção científica regional.
O programa Mais Ciência na Escola está alinhado à iniciativa Educação que Transforma, do Governo do Amapá, evidenciando o potencial da educação pública aliada à ciência.
Além disso, amplia o conhecimento de alunos e professores na área científica e posiciona o Amapá como protagonista no cenário educacional e científico brasileiro.
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